加拿大大学分三类，与中国大学不同的是，这不是按水平分类，而是按大学的规模和办学目的进行的分类。

加拿大的大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。

医学博士类大学 规模最大、学科最全，以学术研究、培养高端学位人才为己任；

综合类大学 同样是广设硕博学位，但术业有专攻，可能学科设置不像前者那么齐全；

基础类大学 的办学宗旨很明确，以务实的本科教育为主。

这种分类方式，与大学的教育水准并无绝对的关系。医学博士类大学的门槛未必就高，综合类大学中也不乏北美名校，基础类大学毕业的，不一定就不好找工作。选择哪类大学，取决于你未来想干什么了。

想本科毕业就工作，综合类和基础类大学更合适；如果想一路本、硕、博地读下去，当然是医学博士类大学的更合适。虽说不同类别的大学没什么可比性；另一方面加拿大是没有所谓官方的大学排名。

加拿大大学的地方化

加拿大的大学主要都是公立大学，也就是政府出资办的。加拿大实行省管教育，各公立大学都是各省出钱、各省管理。

因为是各省自己办的大学，所以加国大学有非常明显的地方化倾向。比如他的学科设置会与本省的经济布局相适应，再比如本省的中学生一般都会首选报考本省的大学，还比如本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定的倾斜，等等。所以加拿大的大学是不能放在一起比较排名的，因为考虑排名，就要考虑招生率、毕业率、就业率等因素，而这些都是受所在城市的影响，这点与国内不同。

BC省媒体上发布过一个调查报告，就本省各所中学应届毕业生升入UBC、SFU这两所“名校”的人数进行排名。

加拿大大学的Co-op课程

所谓Co-op课程，是大学与各大知名企业合作，是由所在的省政府管理，给学生半工半读(准确说是三分一“工”、三分之二“读”)，使学生有充分的实习机会，在大学期间就为将来就业打下坚实基础。

Co-op是一种目的性非常强的大学教育模式，“学以致用”这个词儿，在这种模式下算是发挥到了极致。

加拿大其它一些大学也开有Co-op课程，但与滑铁卢大学均不在一个数量级上(Co-op课程第二多的加国大学，是SFU)。而且与滑大合作的企业，多是安省工商业豪门(安省是加拿大经济大省，也是加国金融中心多伦多市所在的省份)，所以该校Co-op学生的就业前景无限光明。

滑铁卢大学名气最大的Co-op专业，是“精算”和“计算机”。另外，该校的土木工程类专业也颇受青睐。

进入加拿大大学的主要途径

中国人考大学，是万人过独木桥、自古华山一条路。加拿大不是，他们录取大学生的方式，要灵活得多。

当然他们最“主流”的招生模式，也是从中学毕业生中直接“招考”。

除此之外，他们还有一个“偏门”，允许学生们“曲线救国”、拐弯抹角地进入理想的大学。这就是从社区学院或其他大学转校过来。

中学成绩不足以让学生进入理想的名校，没关系，可以找一所社区学院或门槛低一点的大学先上着，只要你在社区学院或大学里的成绩达到了名校所要求的标准，你仍有机会转入名校。

另外，加拿大作为世界上主要的留学目的地国之一，他们的国际留学生数量庞大。以留学生的身份进入加拿大大学，英语“雅思”成绩是硬指标。